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Summer Season Outline ¢ Introduction ¢ Intensity of Heat and Temperature ¢ Food and Drinks ¢ Conclusion Introduction In India, there are mainly four seasons out of which summer season is the one. It starts in April and ends in the month of July. Other seasons are winter, spring and autumn. Every season has its merits and demerits. Intensity of Heat and Temperature During summer season, the intensity of heat is too much which reduces our energy. The Sun rays are very hot that is why days are very hot and long in summer. May and June recorg the highest temperature. Food and Drinks There are plenty of fruits during summer season. Mango is one of them. Other fruits are watermelon, muskmelon and raspberries. Water contents of these fruits help us to balance water in the body. Curd-lassi, lemon water, cold coffee, mang? shake, jal-zeera are all a delight to taste and drink. Conclusion Summer season can also bring ill-health. People suffer from heat strokes and diarrhoea. One mu...

Holi Outline e Introduction ¢ Celebration ° Preparations ¢ Conclusion Introduction India is a land of festivals: Many, festivals are celebrated here. Besides it, we also call it the festival of harvesting. It is celebrated with great.joy by the people of Hindu religion. Celebration Holi, falls in the month of March (Falgun) just after the winter. It marks the beginning of spring season. There is a great mythological story of celebrating this festival. Story behind it is, Holika, the sister of devil Hiranyakashyap tried to burn Prahlad in the big fire but Prahlad was saved by God. Hindu celebrate the victory of goodness over the devil power. Preparations Before Holi, wood is collected and piles are made in the streets. They are called Holi. In the night, it is burnt with the idea that evil is burnt from our life. In every Hindu house, sweets and namkeen are prepared. Young and old mark gulal on one-another face and throw water colours. They embrace one-another wishing ‘Happy H...

. The Fruit You Like Most Outline * Introduction/Name of the Fruit * Reasons for Your Liking © Its Qualities e Its Varieties « Useful for Health Introduction/Name of the Fruit Fruit are the rich sources of vitamins and proteins. They can be eaten raw. My favourite fruit is mango. It varies in size, shape and taste. In summer season, we get varieties of mango in different regions of the country. Reasons for Liking I like mango as its pulp is very juicy, sweet and full of vitamin C, D and A. Its juice provides instant energy during the summer. . Its Qualities The mango is a native plant of Indian sub-continent. It is one of the most absorbed fruits for food, juice, flavour and fragrance making it a common ingredient in foods. Pickles, panna and chutneys are also prepared from raw mangoes. Its Varieties There are over 100 varieties of mangoes in India. They are in various range of colours, sizes and shapes. Mango-shakes with the toppings of ice-cream and nuts are delicious whi...

. A Cricket Match You Have Seen Outline e Introduction ¢ Description ° Conclusion Introduction Games and sports play a very important role to keep us fit and healthy We play many games hke cricket, hockey, football, kho-kho, kabaddi etc. But | hke to play and watch cruket match | remember ao IPL match played between the teams of Delhi Daredevils and Rajasthan Royals. e Description On Sunday I had a chance to sve a cricket match between Delhi Daredevils and Kajasthan Royals at Feroz Shah Kotla Stadium, New Delhi The stadium was full The Delhi Daredevils won the toss and started batting The opening batsman played very nicely and a good score was there on the score board But suddenly Naman Oyha got out After this 3 wickets fell at a short interval. « _ Rayasthan Royals had a very easy target towin They had r’ score 125 runs in 20 overs But their openers were out ithin a few minutes. After that many other players also gut out at short intervals Nobody stayed at the crease to bu...

Value of Games and Sports Outline . * Introduction ¢ A Source of Good Health , ¢ A Source of Recreation ¢ Shaping of Character * Conclusion Introduction Games and sports are a necessary part of our life. “All work and no play makes Jack a dull boy”, this proverb also suggests the importance of games in a child’s life. A Source of Good Health Games and sports are as useful for us as the education. Games provide the best physical exercise to the child, improved digestive system and blood circulation. ‘A Source of Recreation Games provide us pleasure and keep our minds cheerful. Time spent on the playground: gives us mental freshness. Activities done during the games make us fresh and energetic. Shaping of Character Games and sports develop a healthy spirit, value of obedience, discipline and thus, they shape a child’s character. To become a captain of game, requires honesty and wisdom. Regular participation in sports makes us healthy and fit. Conclusion To conclude, we ca...

A Policeman Outline ¢ Introduction ¢ His Uniform, Weapon and Personality ¢ His Duties ¢ His Place and Status in Society ¢ Conclusion Introduction A policeman is an important public servant who is required at all public places to maintain law and order in society. : His Uniform, Weapon and Personality His uniform is khaki in colour with brown leather shoes and a leather belt round his waist. He has brass badges on his shoulders and bears a name plate on his pocket. He carries a licensed rifle or gun to face the criminals. His Duties A policeman’s duty remains for long hours with very few leaves. Sometimes, his duty is very risky as he. has to protect us against unsocial elements. Sometimes, he sacrifices his life while performing his duty. His Place and Status in Society A policeman is a respectful figure in the society. His job is dignified. Thieves, criminals have a fear of policeman and common man can live with peace because of them. Conclusion His services ...

A Visit to a Fair Outline * Introduction ¢ Description and Exhibits ¢ Food Stalls ¢ Conclusion Introduction Every year Trade Fair is held at Pragati Maidan in New Delhi. Description and Exhibits This year my family decided to visit the fair on a weekend. We reached the fair in the morning. There was a big crowd when we reached there. Products of different states were organised in different halls or pavilion. Two big halls were given to international stalls where clothes, leather goods, flowers were displayed. They were the major centre of attraction. There was a pavilion _ which displayed products made of jute. Food Stalls There are also food and drink stalls. When we get tired and feel hungry, we decided to eat some snacks and drink tea or coffee. Huge rush could be seen at every food stall. The products were expensive but tasty. Conclusion We bought some useful things from there, enjoyed whole day and then returned home. It was a nice experience to visit Trade Fair.

, A Rainy Day   Outline ¢  Introduction ¢ Date and Time ¢ School Closed * Cool and Pleasant Weather ¢ Conclusion Introduction During monsoon, it rains generally in the months of July and August. We can see clouds scattering in the sky and the Sun shines sometimes brightly and sometimes dull. It is humid and hot in the day time. A rainy day is welcome by the children. Date and Time It was a Saturday morning in the middle of July. On our way to school, it started raining very heavily. All our books and school bags got wet thoroughly. School Closed When we reached school, there were few children in school. Many teachers had not come, so our Principal declared it rainy day. Cool and Pleasant Weather When the rain stopped, my friends and | started for home. On the way, rain water gathered all around, Small children were bathing in rain water. The people felt relieved after the long summer It was beautiful scene all around. The weather was cool and pleasant, Conclusion When | ...

A Journey by Train Outline ¢ Introduction ¢ Preparations « Scene at the Platform ¢ Scene in the Train ¢ The End of the Journey ¢ Conclusion Introduction I went Mumbai in December, 2014 to attend the marriage of my cousin. I had booked my ticket for Rajdhani ' Express which left New Delhi at 5:00 pm. Preparations I started packing 3 days before so that I might not forget to keep all essential items. I checked the ticket and put it in the wallet alongwith ID card. Scene at the Platform On the day of journey, I booked a taxi and reached the railway station one hour earlier. The railway platform was full of passengers alongwith loads of luggage. Vendors were trying to sell their items like tea-biscuits, samosas, bananas etc. Scene in the Train Finally, the train arrived, people rushed to get into their coach and set the luggage. My ticket was confirmed so I waited patiently. Among my co-passengers there was a group of students who were talking and joking loudly. Some p...

My Favourite Book Outline ¢ [Introduction ¢ Name and Theme of the Book ¢ Its Language and Style * Reason for Liking It * Conclusion Introduction Books are no doubt a man’s best friend ang guide. They provide us good thoughts. They provide us knowledge as well as they are a great source of entertainment. . Name and Theme of the Book Of all the books I have read, I like the Bhagvad Geeta the most. It is a universally known book. It teaches us the importance of ‘Karma’, It is a true guide. | It contains the truths that were told by Shri Krishna to Arjuna at the time of Mahabharata. The great lesson taught by the Bhagvad Geeta is that we should keep doing our acts or Karma without waiting for any rewards or outcomes. Its Language and Style Originally it was written in Sanskrit but Hindi translation are also available now. Its style is very lucid and clear. A literate person can read it and understand its meaning very easily. Reason for Liking It I like this book the most as it ...

My Father Outline ¢ Introduction * His dress and habits ¢ His education and health « His qualities ¢ His hobbies Introduction My father Shri Anant Raj Nath is head of the English Department in one of the colleges in Jaipur. His Dress and Habits My father is simple but smartly dressed. He wears plain clothes but in a very neat and clean way. He is very learned but polite and caring. He 1s supportive also. His Education and Health He is M.A. (English), Ph. D. My father supports the whole family of four children anda wife. He follows a disciplined routine and is full of energy at the age of 50. He leads a healthy life. His Qualities My father is a well-known figure in the college and neighbourhood. He is always willing to extend cooperation in best possible manner. People and students respect him and care for him. He is kind, honest and God-fearing. His Hobbies My father is very fond of reading. Once he is back from college, he pursues his hobby of reading literary books and...

. Pollution Outline ¢ Introduction — ¢ Air Pollution ¢ Water Pollution ¢ Noise Pollution ¢ How to Fight * Conclusion Introduction Pollution is a very serious issue affecting our lives badly these days. There are three types of pollution — Air pollution, Water pollution and Noise pollution. Air Pollution It is increasing day-by-day because of the growing numbers in automobiles and industries. They releases poisonous gases in the atmosphere. The air we breathe every moment causes lung infection. Water Pollution It is the most dangerous and worst form of pollution. The industrial waste, sewage etc dumped into the water bodies and pollute them. Through drinking water, harmful chemicals and other pollutants goes inside our body and may cause various diseases such as diarrhoea, cholera etc. Noise Pollution It is caused by the excessive noise of horns of vehicles, loudspeakers, machines etc. It causes many brain problems. . How to Fight We all must take care to avoid such things...

Ideal Teacher/Your Class Teacher/ My Favourite Teacher Introduction e His or Her Personality Qualities | Methods of Teaching. ‘Conclusion Introduction I study in DAV Inter College, Moradabad. There are several teachers, but my favourite teacher is Mr RD Sharma, who teaches us English. He is MA an English and B.Ed. He has more than 10 years of teaching experience. His Personality He is very well dressed, smart and intelligent teacher and leaves an inspiring impression on the students. Qualities He is very punctual, regular and never misses a period. He is soft-spoken and very hard-working. Methods of Teaching He treats students like friends, ® ® e ‘understands them and solves their problems in the best possible and easiest way. . Conclusion IJ admire him for his energy, knowledge, passion for teaching and his caring attitude and I am thankful to him for improving my English Grammar skills.

Television: Outline ¢ Introduction © Its Good Effects. ¢ Its Bad Effects * Conclusion Introduction Television is the most important source of entertainment for everyone throughout the world. Its Good Effects The television can teach us so many things about a variety of topics like wildlife, scientific discoveries etc. Sitting at home, we can watch the events going on in and around the world. The visual and audio effects of any programme leave an everlasting impression on one’s mind. Its Bad Effects Watching television for long time effects our eyes. Physical performance also gets affected as children spend more time sitting and watching cartoon films and other serials instead of studying and playing outdoor. Some TV programmes may encourage violence with in the society especially among youth. Conclusion Television plays an important role as 4 tool for broadcasting information to masses. There is a need to balance between the television watching time and working hours.

भूमि उपयोग का प्रारूप भौगोलिक क्षेत्रफल 32 87,263 वर्ग किमी होता है। भूमि उपयोग का प्रारूप निम्नलिखित है 0226 भूमिजिस भूमि का उपयोग कृषि कार्य के लिए किया जाता उसे * १ कहा जाता है। भारत में कुल भूमि के 47% भाग पर कृषि १24 श भूमि जिस भूमि पर वनो का विस्तार है, उसे वन भूमि की संज्ञा दी जाती है। भूमि का विस्तार करना कि हजेल के लिए आवश्यक है। कुल भूमि के 2128% भाग पर वन आच्छादित हैं, जबकि इसका राष्ट्रीय प्रतिशत 33 होना हहिएं। 1 भूमि जिस भूमि का प्रयोग हम पशुओ के चराने के लिए करते है, उसे हु इरागाह भूमि कहा जाता है। देश के 4% भू भाग पर चरागाह उपलब्ध है। आरत की पशुधन समष्टि के अनुपात में कम है। है है। यह दि जिस भूमि पर फसल न उगाई जा सके या जहाँ फसल उगाना कार कहलाती है। देश की 24% भूमि बंजर है। है उसाना कठिन + पर्ती भूमि जिस भूमि पर लगातार फसल न हो सके अर्थात्‌ प्रतिवर्ष खेती न की था सके, परती भूमि कहलाती है। देश का 7% भूज्षेत्र परती भूमि है। एमि क्षण के कारण 1. अनियन्त्रित चराई 2. वनोन्मूलन भातत में भूमि क्षरण में सुधार लाने के लिए चलाए गए प्रमुख कार्यक्रम 1 इंजर भूमि विकास क...

(ख ) भू-आकृति भारतीय भू भाग को भौगोलिक एवं उच्चावच विशेषताओ के आधार पर अनेक भौतिक अदेशो में विभाजित किया जाता है। भू-आकृति की दृष्टि से भारत में काफी विधिधता है। इसके समपूण केरल का 11% भाग पर्वतीय, 18% पहाड़ी, 28% पठारी एवं 43% भाग है। भारत के उत्तर में हिमालय पर्वतमाला अर्द्धचन्द्राकार रूप मे सिन्धु नदी के गार्ज से पूर्व मे ब्रह्मपुत्र नदी के मोड़ तक अविच्छिन्न रूप से फैली हुई है। हिमालय पर्वतीय प्रदेश की चार प्रमुख पर्वत श्रेणियाँ हैं--वृद्ध हिमालय, लघु हिमालय, शिवालिक हिमालय एवं ट्रास हिमालया इसमें वृद्ध हिमालय की औसत ऊंचाई सर्वाधिक है। हिमालय पर्वत श्रेणी के दक्षिण भाग में विशाल उत्तर भारत का विस्तृत मैदानी भाग स्थित है। विश्व का सर्वाधिक उपजाऊ मैदान होने के कारण यहाँ सघन जनसंख्या निवास करती है। इस विशाल मैदान का निर्माण जलोढ़ मृदा से हुआ है। भारत का दक्षिण भाग विश्व का ग्राचीनतम पठार है। यह प्राचीन दृढ़ शैलो से निर्मित है। खनिज सम्पदा के दृष्टिकोण से यह धनी क्षेत्र है। दक्कन का पठार लावा निर्मित है। तटीय भागों में पश्चिमी घाट एवं पूर्वी घाट विस्तार उत्तर से दक्षिण की ओर है। पश्च...

भारत की सीमाएँ भारत की स्थलीव सीमा 15 200 किमी लम्बी है, जबकि समुद्री सीमा 7 516 5 किमी है। भारत के पश्चिम में अरब सागर तथा दक्षिण मे हिन्द महासागर है। समुद्री सीमा के अन्तर्गत अरब सागर मे लक्षद्वीप समूह तथा बंगाल की खाड़ी मे अण्डमान निकोबार द्वीप समूह है। » उत्तरी सीमा चीन, नेपाल तथा भूटान देश से मिलती है। * उत्तरी-पूर्वी स्रीमा म्यांमार तथा बाग्लादेश से मिलती है। * उत्तरी-पश्चिमी सीमा अफगानिस्तान एवं पाकिस्तान से मिलती है। * दक्षिण की समुद्री सीमा दक्षिण में समुद्री सीमा श्रीलंका से मिलती है। सुरक्षा व्यवस्था भारत का अपने पड़ोसी देशों के साथ सीमा विवाद है एवं इस विवाद के कारण युद्ध हो चुके हैं, जैसे-वर्ष 1962 मे भारत व चीन के बीच युद्ध हुआ था तथा वर्ष 1965 मे भारत व पाकिस्तान के बीच प्रथम युद्ध हुआ था। अत: भारत को अपनी सुरक्षा तैयारी को सुदृढ़ करना आवश्यक है। सेनाएँ भारतीय सेना के तीन अंग हैं-थल सेना, जल सेना और वायु सेना! राष्ट्रपति भारतीय सेनाओं का सर्वोच्च सेनापति होता है। 1. थल सेना भारत में 15 लाख की संख्या वाली थल सेना है, इसका मुख्यालय नई दिल्‍ली मे है। यह 6 ...

« स्थांसार इस देश के साथ भी भारत के सम्बन्ध मैश्रीपूर्ण है। दोनों देशो की स्थल सीमा का निर्धारण हो चुका है तथा दोनो देश गुट निरपेक्षता की नीति के समर्थक है। धार्मिक, सास्कृतिक रूप से भी भारत एव म्यामार के सम्बन्ध मधुर रहे हैं। दोनों देशो के बीथ 1600 किमी की निर्तियाद सीमा है। भारत के लगभग 265 लाख लोग म्यांमार मे नियास करते है, हालाँकि कुछ समय तक सैन्य शासन के दौरान भारत के रिश्ते म्यामार की सरकार से सामान्य नही रह पाए, किन्तु अक्टूबर, ४011 मे स्थामार के राष्ट्रपति की भारत यात्रा के पश्चात्‌ सम्बन्धो की नह भूसका अनी है। * भूटान यह भारत की पूर्वोत्तर सीमा पर स्थित देश है, जिसके भारत के साथ भैत्रीपूर्ण सम्बन्ध रहे है। भारत, भूटान को सैन्य तथा सचार, सेवाओ की जिम्मेदारी निर्धाह करता है। भारत के प्रयासों से ही भूटान को सयुक्‍त राष्ट्र सघ की सदस्यता प्राप्त हुई थी। भारत प्रतिवर्ष अपने बजटीय आवण्टन के तौर पर एक बड़ी धनराशि भूटान को देता है, साथ ही दोनो देशो के बोच अबाघ पारगमन की सुविधा भी उपलब्ध है। जून, 2014 मे भारत के नवनिर्वाचित अधानमन्त्री ने अपनी प्रथम विदेश यात्रा में भूटान को चुना तेथ...

सुभाषचन्द्र बोस का जन्म 23 जनवरी, 1897 को उड़ीसा के कटक जिले मे हुआ था। इनके पिता का नाम जानकीनाथ बोस और माँ का नाम प्रभावती था। उनके पिता जानकीनाथ बोस एक अ्रसिद्ध बकील थे। बोस की आरभ्भिक शिक्षा मिशनरी स्कूल में हुई थी। 1913 ई. मे मैट्रिक पास करने के पश्चात्‌ वे आगे की पढ़ाई के लिए इग्लैण्ड गए। इग्लैण्ड मे उन्होने इण्डियन सिविल सेवा की परीक्षा मे चौथा स्थान प्राप्त किया, किन्तु राष्ट्र प्रेम की भावना एवं देश सेवा के जज्जे के कारण उन्होंने आईसीएस की सेवा से त्यागपत्र दे दिया। राष्ट्रीय आन्दोलन में भाग लेने हेतु भारतीय राष्ट्रीय काग्रेस मे शामिल हो गए। इन्होने असहयोग आन्दोलन में सक्रिय भूमिका निभाई। 1923-24 ई. मे देशबन्धु चितरंजन दास के नेतृत्व मे मठित कलकत्ता नगर निगम के अधिशासी अधिकारी बने। 1938 ई, में कांग्रेस के हरिपुरा अधिवेशन के अध्यक्ष चुने गए। 1939 ई. में इन्होने पुनः इस पद के लिए खड़े होने का निर्णय लिया, किन्तु गाँधीजी, आचार्य कृपलानी, सरदार यटेल आदि ने उनका विरोध किया ठथा गाँधीजी ने पट्टाभि सीतारमैया को अपना उम्मीदवार बनाया। चुनाव में सुभाषचन्द्र बोस जीत गए। गाँधीजी ने पट्टाभि...

दाण्डी मार्च » सविनय अवज्ञा के तहत महात्मा गाँधी ने नमक कानून की तोड़ने का निर्णय लिया। इसके लिए १2 मार्च, 1930 को उन्होने साबरमती से अपने 78 समर्थको के साथ दाण्डी यात्रा प्रारम्भ की » 24 दिनो में 240 किमी की यात्रा के पश्चात्‌ 5 अप्रैल को वे दाण्डी पहुँचे तथा 6 ऑल, 1930 को उन्होने प्रात: समुद्र के पानी से नमक बनाकर नमक कानून का उल्लघन किया तथा सत्याग्रह की शुरूआत की। सविनय अवज्ञा आन्दोलन के तहत देशभर के लोगो से नमक सत्याग्रह मे भाग लेने का आह्वान किया गया। सविनय अवज्ला आन्दोलन का प्रसार « देशभर मे सविनय अवज्ञा आन्दोलन के प्रसार स्वरूप नमक कानून भंग किया गया। विदेशी वस्तुओ का बहिष्कार किया गया तथा शराब की दुकानो पर महिलाओ ने बड़ी सख्या मे प्रदर्शन किए। « आन्दोलन का प्रसार होने पर सरकार ने तीव्र दमन चक्र चलाया। « 5 मार्च, 1931 को गाँघी-इरविन समझौता हुआ, जिसके तहत सविनय अवज्ञा आन्दोलन स्थगित हो गया। » लॉर्ड इरविन के पश्चात्‌ लॉर्ड विलिंगटन भारत के वायसराय बनकर आए, जिन्होने गॉंधी-इरविन समझौते का उललघन करना प्रारम्भ कर दिया, जिससे यह समझौता समाप्त हो गया। फलत: 3 जनवरी, 1932 क...

महात्मा गाँधी * भारतीय राष्ट्रीय आन्दोलन के इतिहास में 1919-1947 ई. तक के काल को गाँधी युग के नाम से जाना जाता है। । * महात्मा गाँधी अर्थात्‌ मोहनदास करमचन्द गाँधी का जन्म 2 अक्टूबर,1869 को गुजरात प्रान्त के पोरबन्दर नामक स्थान पर हुआ था। इनके पिता का नाम करमचन्द और माता का नाम पुतलीबाई था। 1891 ई. में महात्मा गॉधी इंग्लैण्ड से वकालत की उपाधि प्राप्त कर भारत आए। * दक्षिण अफ्रीका में गाँधीजी के आन्दोलन के कारण दक्षिण अफ्रीकी सरकार द्वारा 1914 ई. में अधिकांश काले कानूनों को समाप्त कर दिया गया। * 1915 ई. में महात्मा गाँधी अफ्रीका से भारत लौटे और यहाँ इनका सम्पर्क गोषाल कृष्ण गोखले से हुआ, जिन्हें गॉँधीजी ने अपना राजनीतिक गुरु बनाया। « 1916 ई. में इन्होंने अहमदाबाद (युजरात) में साबरमती आश्रम की स्थापना की। « 1918 ई. में गाँधीजी सूती कपड़ा कारखानों के मजदूरों के बीच सत्याग्रह आन्दोलन चलाने अहमदाबाद गए। असहयोग आन्दोलन ब्रिटिश शासन की दमनकारी नीतियों के विरोध में तथा भारत में स्वराज्य की स्थापना के उद्देश्य से असहयोग आन्दोलन के कार्यक्रम पर विचार किया गया। इसके लिए कलकत्ता में...

» भारतीयों का उच्च पदों से वंचित होना 1833 ई. के अधिनियम मे वर्ग, जाति, धर्म आदि के भेदभाव के बिना सबको उच्च सेवाएँ देने का आश्वासन दिया गया था, लेकिन 1858 ई. के अधिनियम मे जानबूुझ कर इस नीति को लागू नही किया गया। भारतीयों को खास उच्च सरकारी पदों से बाहर रखने के नियमित प्रयास किए जाने लगे थे; जैसे--इण्डियन सिविल सर्विस परीक्षा मे प्रवेश के लिए 21 वर्ष की आयु तथा परीक्षा का माध्यम अंग्रेजी था। प्रजातीय विभेद प्रजातीय विभेद अथवा नसस्‍लवाद ब्रिटिश साम्राज्यवाद एवं राष्ट्रवाद के उदय के कारण ब्रिटिश साश्राज्यवाद धार्मिक ले सामाजिक सुधारको का योगदान अग्रेजी शिक्षा समाचार पत्रों का योगदान भारतीयो का उच्च पदों से बचित होना अजातीय विभेद आर्थिक शोषण परिवहन तथा सचार साधनो का विकास भारतीय शिक्षा संस्कृति का अचार प्रसार अन्य देशो मे स्वाधीनता की प्राप्ति ओऔपनिवेशिक नीति का प्रमुख आधार था। अग्रेज स्वयं को सर्वश्रेष्ठ समझते थे तथा भारतीयों को हीन समझते थे। 1857 ई. के विद्रोह के उपरान्त प्रजाति की शिष्टता की यह भावना और भी प्रबल हो गई। अग्रेजो का निवास स्थान भारतीयो के निवा...

मुस्लिम सुधार आन्दोलन मुस्लिम सुधार के आन्दोलन निम्नलिखित थे *« सर सैयद अहमद खाँ एवं अलीगढ़ आन्दोलन अंग्रेजी शिक्षा एवं ब्रिटिश सरकार के साथ सहयोग के पक्ष में सबसे प्रभावशाली आन्दोलन का प्रारम्भ सैयद अहमद खाँ के द्वारा किया गया। इनका जन्म 1817 ई. में दिल्ली में हुआ था। इनके द्वारा तहजीब-उल-अखलाक (सभ्यता और नैतिकता) नामक फारसी पत्रिका निकाली गई। इन्होंने 1864 ई. में कलकचा में साइण्टिफिक सोसायटी की स्थापना की। 1869 ई. में सर सैयद अहमद खाँ इंग्लैण्ड गए, जिससे उन्हे स्वयं पश्चिमी संस्कृति के सम्पर्क में आने का अवसर मिला, इनके द्वारा मुस्लिमों में नवजागरण के निम्नलिखित प्रयास किए गए 0) इन्होने मुस्लिम समाज के आधुनिकीकरण के लिए अंग्रेजी शिक्षा यर बल दिया। इसी उद्देश्य की प्राप्ति के लिए 1875 ई. में अलीगढ़ में मुस्लिम एंग्लो ओरियण्टल स्कूल की स्थापना की। यह 1878 ई. में कॉलेज बन गया और वर्ष 1920 में अलीगढ़ मुस्लिम विश्वविद्यालय मे परिवर्तित हो गया। (४) इनके द्वारा मुस्लिम समाज में फैली कुरीतियों, रूढ़ियों और धार्मिक अन्धविश्वासों का खुलकर विरोध किया गया। (४0) इस्लाम को मानवतावादी रूप देने का प...

उत्तर स्वामी दयानन्द सरस्वती स्वामी दयानन्द सरस्वती का जन्म 1824 ई. में मौखी जिले (गुजरात) में हुआ था, इनका बचपन का नाम मभूलशंकर था। मुलशंकर 21 वर्ष की अवस्था में (1845 ई.) में घर से भाग निकले। स्वामी पृर्णानन्द के द्वारा 1848 ई. में इन्हें दयानन्द सरस्वती नाम दिया गया। स्वामी दयानन्द की मुलाकात मथुरा में स्वामी बिरजानन्द से हुई तथा स्वामी विवेकानन्द के द्वारा इन्होंने इन्हें अपना गुरु माना। इन्होने अपने गुरु से प्रतिज्ञा की कि मैं पूरे भारत में हिन्दू धर्म एवं संस्कृति को प्रतिष्ठित करूँगा। 1868 ई. में इन्होने अपने धर्म का प्रचार-प्रसार करने के लिए आगरा में प्राखण्ड-खण्डिनी पताका फहराई तथा 1875 ई. में बम्बई में आर्य समाज की स्थापना कीौ। 1877 ई. में इन्होंने अपना मुख्यालय लाहौर में बनाया। आर्य समाज आन्दोलन भारत में बढ़ते पाश्चात्य प्रभावों की प्रतिक्रिया के रूप में सामने आया था। आर्य समाज ने 20वीं सदी के धार्मिक, सामाजिक तथा राजनीतिक जीवन में महत्त्वपूर्ण भूमिका निभाई। पुनर्जागरण में दयानन्द सरस्वती का योगदान युनर्जागरण में दयानन्द सरस्वती का योगदान निम्नलिखित है.., 1, इनका उद्...

उत्तर राजा राममोहन राय बंगाल मे प्रारम्भ हुए सामाजिक सुघार आन्दोलन का नेतृत्व राजा रामन हन राज थे किया, इसलिए इन्हे नवजागरण का अग्रदूत, सुघार आल्ड्रोलनों का प्रकाझ आधुनिक भारत का पिता एवं नवप्रभाव का तारा कहा जाता है। राजा राममंहर राय का जन्म 22 मई, 1774 को बंगाल के हुगलो विले में एक ब्राह्मण परिकर में हुआ था। ये बचपन से ही तेज बुद्धि एवं विद्रोही स्वमाव के थे। इन्होंने 15 वह को अवस्था में एक लेख के माध्यम से मूर्तिपूजा का विगेघध किया। ये अनक भाषाओं के विद्वान्‌ थे तथा इन्होंने अपना साय जीवन समाज में फैली बुगाइओ को दूर करने में लगा दिया। भारतीय समाज एवं धर्म में फैली कुरीतियों को दूर करने के उद्देश्य से राजा राममोहन राय ने 20 अगस्त, 1828 को ब्रह्म सभा के नाम बने एक नए समाज की स्थापना की, जिसे बाद में ब्रह्म समाज कहा गया। शीत्र हो यह राष्ट्रीय संस्था बन गई, इस संस्था के माध्यम से देश में नवजागरण का कार्य प्रारम्भ किया गया। ब्रह्म समाज के सिद्धान्त ब्रह्म समाज के मिद्धान्त निम्नलिखित थे « ईश्वर एक है तथा वह सर्वगुणमम्पन्न है। « ईश्वर कभी अवतार नहीं लेता, वह निगकार है तथा दयानु है। « मूर्...

सामाजिक एवं धार्मिक सुधार आन्दोलन उत्तर उन्‍नीसवीं शताब्दी का धार्मिक ओर सामाजिक युनर्जागरण आधुनिक भारतीय इतिहास की एक महत्त्वपूर्ण घटना है, इसने भारतीयों को आत्म निरीक्षण करने के लिए विवश किया। इस समय हिन्दू धर्म एवं समाज निष्क्रिय एवं शक्तिहीन अवस्था में था। अतः हिन्दू समाज मे सुधार की आवश्यकता थी। इसके लिए िनलिखित सामाजिक एवं धार्मिक सुधार आन्दोलन चलाए गए, जो इस * प्रकार « ब्रह्म समाज ब्रह्म समाज की स्थापना राजा... गिमाजिक एक भ्रार्सिक राममोहन राय के द्वारा की गई। इस समाज. चैकार आन्दोलन का प्रमुख उद्देश्य एकेश्वरवाद, * ब्रह्म समाज आस्तिकता तथा आचार सम्बन्धी बातो पर * प्रार्थना समाज आधारित था। यह जाति व्यवस्था एवं * आर्य समाज बाल-विवाह के विरोधी, जबकि पुरुष एवं * थियोसॉफिकल सोसायटी » रामकृष्ण मिशन स्त्री शिक्षा के प्रबल समर्थक थे। *» प्रार्थना समाज आत्माराम पाण्डुरंग के द्वारा 1867 ई. में बम्बई में प्रार्था समाज की स्थापना की गई, इनके द्वारा बाल-विवाह, पर्दा-प्रथा, बहु-विवाह एवं जाति-पॉँति का विरोध किया गया तथा स्त्री शिक्षा एवं बिधवा विवाह को प्रोत्साहित किया गया। ...

* इन्होंने 1875 ई. में अलीगढ़ (उ.प्र.) में मोहम्मडन एंग्लो ओरियण्टल कॉलेज की स्थापना की। 1920 ई. मे यह अलीगढ़ मुस्लिम विश्वविद्यालय बन गया।* इन्होंने 1875 ई. में अलीगढ़ (उ.प्र.) में मोहम्मडन एंग्लो ओरियण्टल कॉलेज की स्थापना की। 1920 ई. मे यह अलीगढ़ मुस्लिम विश्वविद्यालय बन गया। * ९४ मुसलमानों को रूढ़िवादिता में न रहकर वैज्ञानिकता के साथ आगे बढ़ने की क्षा दी। « इनके द्वारा चलाया गया अलीगढ़ आन्दोलन प्रथम मुस्लिम समाज सुधार आन्दोलन था। मुस्लिम सुधार आन्दोलन मुस्लिम धर्म सुधार आन्दोलन के दो प्रकार थे -() वहाबी आन्दोलन (|) देवबन्दी आन्दोलन, जिसे 18वीं शताब्दी में अरब में मुहम्मद अब्दुल वहाब ने प्रारम्भ किया था। भारत में इसका प्रसार सैयद अहमद बरेलवी ने किया था। » इस आन्दोलन के दो प्रमुख उद्देश्य थे-इस्लाम धर्म का प्रचार एवं मुस्लिम समाज में व्याप्त कुरीतियों को दूर करना। कूंका आन्दोलन इसको कूका या नामघारी आन्दोलन कहा जाता है। यह सिख धर्म सुधार आन्दोलन था, जिसे 1840 ई. में भगत जवाहरमल उर्फ सियान साहब ने शुरू किया था। « इसके उददेश्यों में जाति व अन्तर्जातीय विवाह पर लगे प्रतिबन्ध क...

आर्य समाज #» आर्य समाज की स्थापना 1875 ई. में बम्बई (मुम्बई) में स्वामी दयानन्द प्तरस्वती ने की थी। « दयानन्द सरस्वती का मूल नाम मूलशंकर था, इनका जन्म 1824 ई. मे काठियावाड़ गुजरात मे हुआ था * आर्य समाज का प्रमुख गन्थ सत्यार्थ प्रकाश है। स्वामी दयानन्द सरस्वती ने अपने विचारों के प्रसार हेतु 1874 ई मे यह ग्रन्थ लिखा था। * स्वामी दयानन्द सरस्वती ने “वेदों की ओर लौटो” तथा “भारत भारतीयों के लिए है” नारे प्रचारित किए * आर्य समाज के सिद्धान्तो मे ईश्वर को निराकार तथा सर्यव्यापी माना गया है। मूर्ति डा को स्वीकार नहीं किया गया तथा वेदों को ईश्वर का वचन माना गया है। « आर्य समाज में ऊँच नीच, छुआछूत, जाति-पौँति को वेद विरुद्ध तथा निषिद्ध घोषित किया गया है। रामकृष्ण मिशन +* शामकृष्ण मिशन की स्थापना 1897 ई. में स्वामी विवेकानन्द ने अपने गुरु तथा महान्‌ सन्त स्वामी रामकृष्ण परमहंस के नाम पर की थी। रामकृष्ण मिशन का मुख्यालय वेल्लूर गठ कोलकाता मे स्थापित किया गया। *« स्वामी विवेकानन्द का जन्म 1863 ई में कोलकाता में हुआ था। इनका बचपन का नाम नरेन्द्रनाथ दत्त था। + 1893 ई. में अमेरिका ...

नवजागरण भारत में 19वीं शताब्दी मे एक ऐसी नवीन चेतना का उदय हुआ, जिसने देश के सामाजिक, घार्मिक, आर्थिक एवं राजनीतिक जीवन को अत्यधिक प्रभावित किया, इसी 1॥ पवचेतमा को हम 'नवजागरण' के भाम से पुकारते हैं। अतः 19वी शत्ताब्दी को भारतीय 'बवजापरण का काल' कहा जाता है। ३ भारत में नवजागरण का उदय * 19वीं सदी मे भारतीय समाज कुरीतियों में जकड़ा हुआ था। देश मे महिलाओं की स्थिति अत्यन्त दयनीय हो चुकी थी। जनसाधारण वर्ग ब्राह्मणों और पुरोहितों के है आउम्बरो से अ्रस्त था। ईसाई मिशनरियो ने हिन्दू धर्म की खामियों को उजागर कर है. लोगो को अपने धर्म मे शामिल करना शुरू कर दिया था। इसके फलस्वरूप भारत में १ सामाजिक एवं धार्मिक सुधार आन्दोलनो का जन्म हुआ। इन आन्दोलनो से भारतीयों के मन और मस्तिष्क मे नवचेतना और नवस्फूर्ति का संचार हुआ, जिससे भारतीयो में ॥ सामाजिक, धार्मिक एवं राजनीतिक मूल्यों का नवीन उदय हुआ। इस नवचेतना को ही “नवजागरण' या “पुनर्जागरण' के नाम से जाना जाता है। नवजागरण को “सुधार आन्दोलन' भी कहते हैं। भारत में नवजागरण के कारण भारत में नवजागरण के निम्मलिखित प्रम...

सैनिक कारण 1857 ई. की क्रान्ति के कारण 1857 ई. की क्रान्ति के सैनिक कारण निम्नलिखित हैं « सैनिकों में भेदभाव अंग्रेजी सेना मे कार्यरत्‌ भारतीय और ब्रिटिश सैनिकों के मध्य भेदभाव का व्यवहार किया जाता था। भारतीयो को पदोन्नति न के बराबर दी जाती थी तथा इन्हे उच्च पदों पर भी नियुक्त नहीं किया जाता था। « समुद्र पार जाने की अनिवार्यता अंग्रेजो द्वारा 1856 ई. में एक कानून बनाया गया। इस कानून में यह प्रावधान किया गया कि आवश्यकता पड़ने पर भारतीय सैनिकों को अंग्रेजों की ओर से लड़ने के लिए समुद्र पार भी भेजा जा सकता था। इसे सैनिकों के द्वारा मना नही किया जा सकता था, जबकि हिन्दू सैनिक धार्मिक कारणों से समुद्र पार नहीं जा सकते थे। « रियासती सेना की समाप्ति अंग्रेजो द्वारा 1856 ई. में अवध को अंग्रेजी राज्य में मिला दिया गया और अवध की लगभग 60 हजार रियासती सेना को भंग कर दिया गया, इससे 60 हजार सैनिक बेरोजगार हो गए। इसके परिणामस्वरूप बेरोजगार सैनिको में क्रान्ति की लहर उत्पन्न हो गई। « अफगान युद्ध का प्रभाव प्रथम अफगान युद्ध (1838-1849 ई) में अंग्रेजों की पराजय हुई। इस पराजय ने भारतीय सैनिकों मे...

सैनिक कारण » अंग्रेजी सेना में तैनात भारतीय सैनिकों व यूरोपीय सैनिकों में भेदभाव किया जाता था। » अंग्रेजी सेना मे भारतीय सैनिकों को समुद्र पार जाने के लिए बाध्य किया जाता था, जो हिन्दू धर्म में निषिद्ध था। « अवध राज्य की सेना 1856 ई. में समाप्त कर दी गई, जिससे 60,000 सैनिक बेरोजगार हो गए। « अफगानों द्वारा अंग्रेजों को (1838-42 ई.में) पराजित करने से भारतीयों में उत्साह 'का सचार हुआ। # क्रीमिया युद्ध (1854-56 ई.) में अंग्रेजी सेना बड़ी संख्या में मारी गई, जिस कारण उनकी सैनिक शक्ति कम हो गई, जिसे भारतीयों ने अवसर समझा। तात्कालिक कारण 1856 ई. में सरकार ने पुरानी लोहे वाली बन्दूक ब्राउन बैस के स्थान पर न्यू एन्फील्ड रायफल के प्रयोग का निश्चय किया। इस रायफल के कारतूस के ऊपरी भाग को मुँह से काटना पड़ता था। इसमें गाय तथा सुअर की चर्बी का प्रयोग किए जाने की बात सैनिको में फैल गई तथा सैनिकों ने इसके इस्तेमाल से इनकार कर दिया। विद्रोह का प्रारम्भ « मंगल पाण्डे ही 1857 की क्रान्ति के अग्रदूत थे। 29 मार्च, 1857 को बंगाल के बैरकपुर में अंग्रेजी सेना के सिपाही मंगल पाण्डे ने अपन...

» फ्रांसीसी कम्पनी पर सरकारी नियन्त्रण ब्रिटिश कम्पनी एक व्यक्तिगत कम्पनी थी और इसकी आर्थिक स्थिति बेहद सुदृढ़ थी, जबकि फ्रांसीसी कम्पनी एक सरकारी कम्पनी थी। यही कारण था कि फ्रांसीसी कम्पनी को छोटी से छोटी सहायता के लिए सरकार पर निर्भर रहना पड़ता था, जिसके परिणामस्वरूप कम्पनी को समय पर सहायता नहीं मिल पाती थी। « योग्य सेनापतियों का अभाव अग्रेजो के पास रॉबर्ट क्लाइव, योरिन हेस्टिग्स, एल्फिस्टन, मुनरो, फ्रासीसियों की पराजय के कारण «० सामृद्विक शक्ति का कमजोर होना ० व्यापार की दयनीय स्थिति ०  कम्पनी पर सरकारी नियन्त्रण झोग्य सेनापतियों का अभाव फ्रांसीसियो मे एकता का अभाव डूप्ले की फ्रांस वापसी अपग्रेजो द्वारा बंगाल की विजय क्राउण्ट डी लाली का असहयोगात्मक स्वभाव » डूप्ले द्वारा व्यापार के स्थान पर साम्राज्य स्थापना का निर्णय लेना * भारतीय शासको का अपेक्षित सहयोग न मिलना » फ्रासीसियो की तुलना में अग्रेजों बेलेजली जैसे उत्तम तथा कुशल को अधिक समृद्ध क्षेत्रों की प्राप्ति श्रेणी के सेनापति तथा प्रशासनिक नेता थे, जबकि फ्रांसीसियो के पास उत्तम एवं कुशल श्रेणी ...

द्वितीय विश्वयुद्ध के प्रमुख परिणाम द्वितीय विश्वयुद्ध के प्रमुख परिणाम निम्नलिखित थे * भयंकर विनाश एदं नरसंहार इस द्वितीय विश्वयुद्ध मे विश्व के लगभग 70 देशो की थल, वायु एवं जल सेनाएं शामिल थी। इस युद्ध मे लगभग 5 करोड़ से भी अधिक लोग मारे गए। करोड़ो लोग घायल व बेघर हो गए थे। इस युद्ध मे सर्वाधिक हानि जर्मनी एवं रूस को उठानी पड़ी। फ्रास, बेल्जियम, हॉलैण्ड आदि राष्ट्रो में असख्य लोग भूख से तड़प तड़प कर मर गए थे। *« आर्थिक परिणाम यूरोप के अनेक राष्ट्र के द्वारा अपने साधनों को युद्ध मे के लगा दिया गया था, जिससे उनकी अर्थव्यवस्था बर्बाद हो गई इस युद्ध मे भयकर विनाश एवं नरसहार सलग्न सभी राष्ट्रों द्वारा लगभग 13 आर्थिक परिणाम अरब, 90 करोड़ 84 लाख डॉलर व्यय जर्मनी का विभाजन शीतयुद्ध का जन्म किए गए। युद्ध के उपरान्त अनेक देशो की कीमतो में तीव्रता से वृद्धि हुई, जिसके कारण मुनाफाखोरी एवं कालाबाजारी भे वृद्धि हो गई। « जर्मनी का विभाजन द्वितीय विश्वयुद्ध मे जर्मनी की पराजय के कारण मित्र राष्ट्रों के द्वारा उसे दो भागो मे विभाजित कर दिया गया--पूर्वी जर्मनी एव पश्चिमी जर्मनी। पूर्वी ज...

अमेरिकी क्रान्ति के कारण इस स्वतन्त्रता संग्राम के निम्नलिखित कारण थे » आर्थिक शोषण ब्रिटिश सरकार के हारा उपनिवेशों का चरम सीमा पर अमेरिकी क्रानि के कारण शोषण किया जा रहा था। ब्रिटिश. * आर्थिक शोषण सरकार द्वारा उपनिवेशों में ऐसे विभिन्न" दोषपूर्ण शासन व्यापारिक कानून लागू कर रखे थे,  एक्ट लगाता जिनसे ब्रिटेन को अधिकाधिक लाभ...जनता में स्वावलम्बन की इच्छा प्राप्त हो रहा था, किन्तु ऐसे नियम, उपनिवेशों के विकास में बाधक सिद्ध दा्शनिकों का प्रभाव हो रहे थे। « दोषपूर्ण शासन अमेरिका में इंग्लैण्ड के कुल 18 उपनिवेश थे। इन सभी उपनिवेशों में इंग्लेण्ड का शासन बहुत ही शोषणकारी एवं दोषपूर्ण था। प्रत्येक उपनिवेश में एक अंग्रेज गवर्नर होता था तथा एक विधानसभा होती थी, जिसमें . उपनिवेश के निर्वाचित सदस्य होते थे। ये स्थानीय मामलों से सम्बन्धित नियम-कानून बनाते थे, लेकिन इनके आपसी हित के कारण अंग्रेज गवर्नर एवं निर्वाचित विधानसभा सदस्यों के मध्य संघर्ष होते रहते थे। * स्टाम्प एक्ट लगाना इंग्लेण्ड की सरकार ने उपनिवेश के निवासियों के व्यापारिक सौदों पर भारी कर लगा रखे थे, जिनसे जन...

मात्रकों की अन्तर्राष्ट्रीय प्रणाली में मूल मात्रकों तथा पूरक मात्रकों की परिभाषायें (a) मूल सात्रक (Fundamental Units) 1. मीटर (7)--यह लम्बाई का मात्रक है। सन्‌ 1960 में परिभाषित, 1 मीटर वह दूरी है जिसमें शुद्ध क्रिप्टोन-86 (एक विशेष आइसोटोप) के परमाणुओं द्वारा गैस विसर्जन नली में उत्सर्जित होने वाली नारंगी-लाल (orange-red) प्रकाश की 16,50,763.73 तरंगें आती हैं। यह लम्बाई का परमाण्वीय मात्रक (atomic unit) कहलाता है। “सन्‌ 1983 में (वर्तमान में) परिभाषित, 1 मीटर वह दूरी है जो प्रकाश द्वारा | सेकण्ड के 299,792,458 वें भाग अर्थात्‌ 1 x में x 1 x 550.790.458 सेकण्ड में Fraley (vacuum) में तय की जाती है अर्थात्‌ निर्वात्‌ में प्रकाश हारा 799,792,458 सेकण्ड में चली गई दूरी 1 मीटर है (इस प्रकार निर्वात्‌ में प्रकाश की चाल 299,792,458 मीटर/सेकण्ड है)। 2. किलोग्राम (:2)--यह द्रव्यमान का मात्रक है। सन्‌ 1887 में परिभाषित, 1 किलोग्राम प्लेटिनम ईरीडियम के उस बेलन का द्रव्यमान है, जो माप तौल की अन्तर्राष्ट्रीय समिति के पास फ्रांस में सीवर्स (Sevres) नामक स्थान पर रखा है। परमाण्वीय स्केल ...

संसंजक बलों के आधार पर पृष्ठ तनाव की व्याख्या वैज्ञानिक लाप्लास ने की थी। मिद्धान के  पदार्थ के विभिन्‍न अणु एक-दूसरे पर आकर्षण बल आरोपित करते हैं, जिनका आण्विक परास 10 ? मीटर कोरि  किसी एक अणु को केन्द्र मानकर 10 ? मीटर से खींचे गये गोले के अन्दर स्थित सभी  पर  आकर्षण बल आरोपित करते हैं। इन आकर्षण बलों के प्रत्येक दिशा में होने के कारण इनका नेट बल शून्य हो  गोले के केद्ध पर स्थित अणु पर द्रव के अन्य अणुओं के कारण लगने  पाला नेट संसंजक बल शून्य होता है। किसी द्रव के स्वतंत्र पृष्ठ (10० 10* मीटर ) पर कार्य करने वाले तनाव को समझने के लिए एक बर्तन में भरे  देव में भिन्‍न-भिन्‍न स्थितियों 4,  तथा /0 पर स्थित अणुओं और चारों ओर खींचे गये आण्विक सक्रियता के गोलों पर विचार करते  3)  हैं (चित्र 19.5)। A तथा BO केन्द्र मानकर खींचे गये आण्विक सक्रियता के गोले पूर्णतः द्रव के अन्दर होने के कारण, इन स्थितियों पर स्थित अणुओं पर द्रव के अन्य अणुओं द्वारा लगने वाला नेट आकर्षण बल ' शून्य है। अतः द्रव के अन्दर किसी अणु को स्थिति 4 से स्थिति 9 तक आने में किया गया कार्य शून्य है। Cae , गये गोले का क...

विस्पन्द की परिघटना की व्याख्या (Explanation of Phenomenon of Beat) विस्पन्द की परिघटना, ध्वनि के व्यतिकरण का एक विशेष उदाहरण है। जब किसी माध्यम में दो ध्वनि स्रोत एक कम्पन करते हैं, तो माध्यम में दो ध्वनि तरंगें एक दिशा में एक साथ आगे बढ़ती हैं। माध्यम के जिन बिन्दुओं पर दोनो तरंग समान कला में (अर्थात्‌ उनके बीच कलान्तर = 2πm होता है) पहुँचती हैं, उन बिन्दुओं पर रचनात्मक व्यतिकरण होता है अर्थात्‌ ध्वनि की परिणामी तीव्रता अधिकतम होती है तथा जिन बिन्दुओं पर दोनों तरंगें विपरीत कला में [अर्थात्‌ उनके बीच कलान्तर = (2m - 1)π होता है] पहुँचती हैं, उन बिन्दुओं पर विनाशी व्यतिकरण होता है अर्थात्‌ ध्वान की परिणामी तीद्रता न्यूनतम होती है। जब दोनों तरंगों की आवृत्तियाँ बिल्कुल समान होती हैं, तो माध्यम के किसी बिन्दु पर पहुँचने पर उन दोनों तरंगों के बीच जो भी कलान्तर होता है वह समय के साथ स्थिर रहता है, इसी कारण उस बिन्दु पर ध्वनि की परिणामी तीव्रता स्थिर रहती है तेथा इसमें समय के साथ कोई परिवर्तन नहीं होता है अर्थात्‌ इस स्थिति में माध्यम में अचर व्यतिकरण (stationary interference) होता है।...

आवृत्ति तथा लगभग समान आयाम वाली दो ध्वनि तरंगों के एक ही दिशा में चलने पर, उनके अध्यारोपण कें  परिघटना को व्यतिकरण कहते हैं। इस स्थिति में माध्यम के भिन्‍न-भिन्‍न बिन्दुओं पर ध्वनि की परिणामी  भिन्‍न-भिन्‍न होती हैं, जो समय के सापेक्ष अपरिवर्तित रहती हैं अर्थात्‌ माध्यम के कुछ बिन्दुओं पर सदैव अधिकत्म तथा कुछ अन्य बिन्दुओं पर सदैव न्यूनतम तीत्रता होती है। इस प्रकार के व्यतिकरण को अचर व्यतिकरण (stationary perference) कहते हैं, किन्तु यदि एक ही दिशा में चलने वाली दो ध्वनि (यांत्रिक) तरंगों की आवृत्तियाँ लगभग समान (बिलुल समान नहीं not exactly equal) हों, तो उनके अध्यारोपण के फलस्वरूप माध्यम के प्रत्येक बिन्दु पर ध्वनि की (रिणामी तीब्रता का मान समय के साथ परिवर्तित होता रहता है अर्थात्‌ माध्यम के प्रत्येक बिन्दु पर परिणामी तीव्रता, क्रम में आवर्ती रूप में अधिकतम (AA) तथा न्यूनतम (मन्द) होती रहती Bl इस प्रकार के व्यतिकरण को गत्यात्मक (dynamic interference) कहते हैं। माध्यम के किसी बिन्दु पर ध्वनि की परिणामी तीव्रता में होने वाले चढ़ाव एवं  (increase and decrease or waxing and waning) को विस...